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Les besoins éducatifs particuliers

Quelle prise en compte?

La notion de besoins éducatifs particuliers est aujourd'hui très répandue dans les milieux éducatifs.
Mais quelle est sa définition? D'où vient cette notion?
Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves?

Ce blog pédagogique, en cours de rédaction, est conçu pour les enseignants ou membres des équipes éducatives désireux de s'informer quant à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des élèves.

Il sera organisé en 4 sections:

1. La notion de besoins éducatifs particuliers
2. Les élèves à besoins éducatifs particuliers
3. Les facteurs à prendre en compte pour déterminer les bep
4. Les bonnes pratiques pour répondre aux besoins de nos élèves

La notion de besoins éducatifs particuliers

L'apparition de la notion

Comment la notion de BEP est apparue...

Evolution de la notion de BEP

Les différentes définitions de la notion de BEP

Les élèves à BEP

Qui sont les élèves à besoins éducatifs particuliers?

Cette section est divisée en trois chapitres:

1. L'émergence de la notion de besoin éducatif particulier
2. L'évolution de la notion de besoin éducatif particulier dans les principaux textes
3. Les élèves à besoins éducatifs particuliers

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