Les besoins educatifs particuliers des eleves
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Blog pédagogique:
Les besoins éducatifs particuliers 
​
Quelle prise en compte?

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Les besoins éducatifs particuliers
- Vers une prise en compte -

La notion de besoins éducatifs particuliers est aujourd'hui très répandue dans les milieux éducatifs.

Mais quelle est sa définition?
​D'où vient cette notion?
Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves?
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Ce site est conçu pour les enseignants ou membres des équipes éducatives désireux de s'informer quant à la prise en compte des besoins éducatifs spécifiques des élèves.
 
Il est organisé en 4 sections:
​
1. La notion de besoins éducatifs particuliers
2. Les élèves à besoins éducatifs particuliers
3. Les facteurs à prendre en compte pour déterminer les bep
4. Les bonnes pratiques pour répondre aux besoins de nos élèves

La notion de besoins éducatifs particuliers

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L'apparition de la notion

Comment la notion de BEP est apparue...
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Evolution de la notion de  BEP

Les différentes définitions de la notion de BEP
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Les élèves à BEP

Qui sont les élèves à besoins éducatifs particuliers?
​Cette section est divisée en trois chapitres:

1. L'émergence de la notion de besoin éducatif particulier
2. L'évolution de la notion de besoin éducatif particulier dans les principaux textes

3. Les élèves à besoins éducatifs particuliers

Les besoins éducatifs particuliers dans les textes

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Les textes internationaux

La notion de BEP dans les textes internationaux
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Les textes de loi en France

La notion de BEP dans les lois en France
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Les programmes et circulaires

La notion  de BEP dans les circulaires en France

 Les facteurs  pour identifier les BEP

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Environnement et  climat émotionnel

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Les potentialités et compétences

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La situation pédagogique

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Les troubles et 
​les difficultés
 


Prendre en compte les BEP dans les pratiques

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En fonction de la situation de l'élève

Comment prendre en compte les difficultés ou troubles des élèves?
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En fonction des  types  de besoins

Comment tenir compte des potentialités des élèves?
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 En fonction des outils et moyens à disposition

Comment tenir compte de l'environnement?

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